把握课程标准 实施有效教学

为更好的促进课堂教学，提升教师教育教学能力，8月25日上午，昆吾小学老师们以学科为单位，进行《课程标准》的学习与研讨。

《语文课程标准》由昆吾小学教研室程瑞华主任解读。程主任不仅对各个阶段的课标理念解析透彻，还理论联系实际深入浅出。尤其是讲到识字教学、阅读教学，程主任结合具体的课例，翔实而生动地进行讲解，学以致用，举一反三，让新课程理念活用于教材之中。这次新课标解读，使昆吾小学全体语文教师顿觉豁然开朗，受益颇多，同时也避免了在以后的教学实践中出现“两张皮”现象。这次新课标解读，让全体语文教师明确了方向，理清了思路，相信在以后的教育教学中老师的设计会更灵活、课堂会更有效。

《数学课程标准》由昆吾小学刘淑萍老师解读。刘老师结合课程理念、课程内容、课程目标等进行细致的解读，老师们明确了课程内容的设置、课程的总目标和各个阶段的目标，进一步明白数学的本质、了解了课程的性质与编排。针对数学课程、课程内容、教学活动、学习评价、信息技术进行了逐一的讲解。尤其是针对十大核心概念进行详细的解读。如什么是数感，在哪些课程内容中要注意培养学生的数感，如何培养学生的数感等。通过解读与交流，老师们更加明白数学教学应该关注的是什么，如何让数学课堂更具有活力和魅力。

综合科老师各自在办公室，由教研组长带领大家一起分析解读课程标准。

下午，针对课程标准解读和老师们假期间对课程标准的学习，进行了各科的《课程标准》测试，分为语文、数学、综合三个考场。闭卷考试，让老师们在解答问题的同时再一次回顾课标内容，理解掌握课表要求，以便更好的学以致用。