冬日里的一缕暖阳

——市昆吾小学教研组“读书交流会”火热进行

书香一直是濮阳市昆吾小学靓丽的名片。

2018年11月27日，濮阳市昆吾小学各教研组的读书交流活动在市昆吾小学新建成的“教师悦读空间”拉开了帷幕。各教研组认真交流，热烈讨论，思维碰撞，火花飞溅。

学校为了让老师们的教育教学成为源头活水、常教常新；为了使读书活动深入、扎实开展，在本学期伊始就给各教研组发放了精心选择的漂流书籍。

语文：一年级《让学生学会阅读》，二年级《小学语文教师一定要知道的180个妙招》，三年级《名师作业设计新思维》，四年级《上好小学语文课》，五年级《名师备课新思维》。

数学：一年级《跟吴正宪学当数学老师》，二年级《我不只是数学》，三年级《让学习真正发生》，四年级《小学数学思想方法解读》，五年级《跨越断层走出误区》。

音体美英：《快速改善课堂纪律的75个方法》。

本次读书交流会在学校各学科集体教研时间，以各教研组为基本单位，统一在学校“教师悦读空间”举行。交流分为三个环节：一、各教研组内教师分析自己的读书感悟、收获；二、学科组集中交流，进行好书推荐；三、图书漂流。

11月27日上午是体音美英组的集体教研时间，体音美英组的全体教师，8:06分准时达到学校多功能楼四楼的“教师阅读空间”。

交流开始了，老师们各抒己见、积极发言，在思想的碰撞中产生创新思维的火花。大家认为：清晰地告诉学生“开始做某事”；和学生约定一个吸引注意力的信号；与学生进行眼神交流让他专心听讲；用幽默营造引人入胜的课堂环境等方法在我们的课堂中都很实用。

综合科老师的交流热烈而活泼，他们充分结合自己所教学科的特点，把书本的知识活学活用，取得了良好的教学效果。

11月29日下午，全校47位语文教师齐聚“教师悦读空间”。各年级的老师们争先恐后的发表自己在读书中的收获、感悟和不同见解。

三年级组的“拿来主义”说得非常好，我们就是要从书中拿来宝贵的经验、先进的做法为我们所用。

一年级组的老师们面对自己的学生年龄小，识字量小没有退缩，积极研讨低年级如何开展群文阅读，提出了可以利用简单的童谣、歇后语进行群文阅读。

四年级组的老师们进行得最为热烈，他们的研讨紧贴书中的内容并结合自己的教学实际，把学以致用很好的结合起来。

五年级老师们对于自己研读的书籍有更为深入的理解。

二年级老师们不仅从书中学到了许多教育教学的妙招，而且还在此基础上，提出了自己的一些教育教学妙招和大家分享。

 12月12日下午2:40分，数学组的读书交流大幕隆重开启。虽然是数学老师，但老师们的读书热情却丝毫不逊于语文老师。各教研组交流有序，老师们发言积极，同时对有不同见解的观点进行了深入的分析和辩论，数学老师严谨的思维方式在读书中得到了体现，经过老师们热烈的讨论，对所读书籍又有了新的、更深的认识。

“好书推荐”环节，因为推荐老师自己对书籍进行了深入的阅读，所以推荐语既精美又充满了吸引力，激起了其他老师的强烈的阅读期待。

“图书漂流”环节，老师们按捺不住心中对心仪书籍的渴望，争相交换。

田校长对本次活动给予了高度评价并提出了“读是基础，用是关键”的要求。

韩校长对读书交流活动提出了新的指导意见，希望我们的读书教研成为常态，并表示一定让我们的“教师悦读空间”成为老师们的“心灵驿站”，欢迎大家“常回家看看”。

相信本次读书交流会，一定会成为我校教师阅读的一个新起点，浓郁的书香将让2018年的昆吾小学的冬天变得暖意融融，春机无限。