昆吾英雄聚 吟诵正春天

秀美吟诵，声动龙城。为加强中华优秀文化传统教育，全面提高小学生的传统文化修养，进一步推进小学古诗文诵读的教学途径，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我市教师提供展示自我和相互学习的平台，“濮阳市第六届吟诵教学研讨交流活动”在市昆吾小学一楼报告厅举行。

濮阳市教育局教研室副主任张自福，教育部中华优秀传统文化传承基地指导委员会专家、全国吟诵名师郑忠青，市直教研联盟各学校教师代表以及油田、县区吟诵爱好者共计200余人参加了本次活动。

本次活动由吟诵教学展示课例、吟诵经验交流、社团和教师吟诵展示、专家点评、专家专题报告五个环节组成。

   吟诵教学展示课是二年级的《古诗两首》，由来自濮阳市昆吾小学的王星老师执教。王老师采用多种形式激发学生的吟诵兴趣，整节课妙趣横生，学生们吟古诗，诵古诗，徜徉古诗的海洋，感受传统文化的滋养。同时，王老师的精彩引领也点燃了整个会场的热情，参会老师们也伴随着孩子们的吟诵打起节拍，台上台下吟咏相融。

   在经验交流环节，濮阳市油田第四小学沙军华校长以《华调吟诵 开创特色办学之路》为题，以“结缘、落地、丰实”为线索展示了油田第四小学一路的发展变化和具体做法，展示出学校一路的成长，展现了学校吟诵文化的积淀。市昆吾小学教研室副主任刘桂彩老师以个人成长角度从“花若盛开蝶自来”到“天道酬勤不酬懒”，分享了自己和学生一起参加吟诵大赛的经历，刘老师的勤奋执着精神鼓舞在座老师在吟诵的道路上越走越远。鹿鸣国学堂的张志祥老师从专业角度解析了“吟、诵、歌、咏、唱、声、音、乐、诗、情”对吟诵的重要性，他指出“古诗文经典活在吟诵里，吟诵通过声音让文字鲜活”，更值得各位老师学习。各位老师的分享为龙都大地传播经典开启崭新视窗，同时也带来了一段润泽心灵的幸福时空。这些教学实践中总结出的宝贵经验让与会的老师们频频点头，表示赞许。

   社团和教师吟诵展示环节更是精彩纷呈，堪称一场无与伦比的视听盛宴，孩子们的吟诵吟出了节奏，吟出了理解，诵出了韵味，诵出了精妙，让人快乐，让人喜欢，老师们的展示更是精益求精，韵味十足，让与会老师们达到了一种意味无穷的境界。

市教育局教研室副主任张自福用了四个词“目不暇接、异彩纷呈、美轮美奂、美不胜收”来形容老师和学生的精彩表现，他指出：吟诵有利于积累古诗文，吟诵是中华优秀传统文化的传承，展示了汉语言文字之美，丰富了阅读教学读的形式，增强了学习的趣味性，提高了教学质量，提升了师生的儒雅气质，希望我们广大教师能感受吟诵魅力，传承经典文化，让吟诵为我们的语文教学助力！他还提醒大家一定要重视吟诵的创造性转化，要处理好现代和经典的关系，要在夯实语文阅读教学的基本任务后，让吟诵为语文教学锦上添花。

下午是名家讲座，教育部中华优秀传统文化传承基地指导委员会专家、全国吟诵名师郑忠青老师为老师们奉献了一场吟诵盛宴。郑老师从吟诵是什么，对古诗文教学有什么作用等方面给予老师们更多理念和方法的指导，郑老师的讲座让与会的老师们赞不绝口，连连点头，现场示范和指导更是让为大家指点迷津，让老师们受益匪浅。

 昆吾英雄聚，吟诵正春天。通过此次研讨活动，老师们对吟诵教学有了更为深刻的理解和把握，古诗文吟诵教学教师队伍又一次得到了淬炼。珍视吟诵，转化吟诵，在吟咏之间，吐纳珠玉之声，让孩子们认识吟诵、爱上吟诵，感受吟诵之美，浸润传统文化。