文明创新谱新歌

            ——“爱我家乡，共建美丽新濮阳”演讲稿

濮阳市昆吾小学   刘艳蕊

大家好，今天，我演讲的题目是《文明创新谱新歌》。

我们有一个共同的家，她的名字叫濮阳。六千年文明史，龙乡人一路走来，浅唱低吟都是歌。巍巍子路墓展示着濮阳人的刚正不阿；悠悠黄河水欢唱着濮阳人的博大胸襟；美丽的仓颉庙传说着濮阳历史文化的深厚；夜晚的中心广场闪烁着成为国家卫生城市的光彩……我们看到，一条条高压线为昔日贫困的乡村送去了灿烂；清澈的自来水送到了每家的灶前；工贸区建设如火如荼，高楼大厦鳞次栉比，城乡建设浓墨重彩；中原石油项目开发走向了西亚，到达了南非……

龙乡人默默奉献，勇往直前，演奏出一曲曲濮阳赞歌，然而歌声中却闪出不和谐的音符。曾几何时，我们的道路两旁多了打麻将的摊点？曾几何时，我们的街道成了人力三轮车的天下？曾几何时，我们的城市建设变成了应付上级检查？这一切究竟是屡禁不止还是治理的力度不够？濮阳的城市堪忧！人民堪忧！

11月，“一创双优”的战鼓擂响，各行各业、党员百姓都义无反顾地投入到了这场声势浩大的活动之中，创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境一时成为龙乡大跨越的精神洪流。道路两旁的水果、蔬菜的小摊小点不见了，十字路口的交警突然增多了，道路上增设了很多摄像头，街道上变得秩序井然！

看看家乡崭新的面貌，听听家乡进步的号音！作为培养下一代的教育者，又岂能对“一创双优”袖手旁观呢？创新，势在必行！创造内涵丰富的学校文化氛围，促使师生共同协调发展，昆吾人上下一心，紧锣密鼓，开始行动！

漫步于我们的校园，处处都充盈着创新的气息，处处体现着勃勃生机。洁净的环境，淡雅的书香，灿烂的笑脸，显出校园悠然的气质；楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处；“让每一面墙壁会说话，让每一面墙壁都育人”是学校领导的共识。学生自制的脸谱、绘画，图文并茂的诗歌布满长廊，构成了艺术的海洋；教室外墙壁上张贴的名人警句，和着老师们自己创意的“你扔下的是垃圾，我捡起的是文明”条幅，熠熠生辉；教室内的阵地角，记录着孩子的点滴进步……正是这优美，和谐的校园环境，让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

学校领导们率先垂范，用自己的行动践行着“优化干部作风”，办学生向往，家长放心，老师幸福的魅力学校。他们坚信：最是书香能致远，洗涤陈腐落后，净化心灵的灵丹妙药是书籍。冬季来临，为老师、班级发放跳绳，带来祝愿，送上健康；岁末将至，为老师们订阅杂志报刊。每周一期的教职工例会三个栏目，更是精彩纷呈，叫人津津乐道。《好书推荐》栏目，让老师们走近孔子的《论语》、苏霍姆林斯基的《给老师们的建议》，艾斯奎斯的《56号教室》等等，在这里我们与圣贤对话，聆听古今中外的教育哲理；《教育故事》栏目，大家共享交流把孩子变成天使的妙趣奇招；《美文欣赏》，似泛着美丽的浪花悠悠泉水，淌进老师们的心田。

“一创双优”集中教育活动在学校大院如火如荼，老师们演绎着一个个“作风过硬、思想高尚、观念创新、奉献无悔”的新篇章。装帧精美的校本教材《百家姓》《千字文》《三字经》《弟子规》《论语》走进每个教室，发放到每个学生手中，蒙学经典如春雨点点滴滴滋润棵棵幼苗，传统美文似阳光雨露呵护着学生心灵。我们不能改变人生的长度，但是我们能够加宽生命的宽度。学校为孩子们打开了传统文学的窗口，为学生叩开了经典的大门，师生徜徉在诗词歌赋之中，求知的路越走越宽。

一大群教育的追梦人高擎着“观念创新”的大旗，学习洋思、赶超杜郎口，组建拥有生命活力的特色课堂。李矿军老师用自己的智慧在撰写高效课堂，他预计两个月学完课本，此后，海量阅读背诵。在小学毕业前，让学生背完初中课本上的全部古诗文。巩艳丽、田志飞老师正在致力于“伙伴同构学习法”的研究和开发，课堂上，自主探究，小组合作，老师解放，学生鲜活。昆吾人上下求索，为了远方的庆典，不怕路途遥远，艰难跋涉。刘桂彩老师把自己家里的几十本藏书放到班级的小书架上，让学生们随意借阅。她说：让每个孩子精神家园弥漫书香，让每个学生心灵充满阳光，是老师的职责。所有的昆吾人，都把校当做家，都在用心地经营昆吾这个家，都深深地爱着濮阳这个家。是啊，拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳，照亮学生；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空，美化濮阳；站在一起，我们就是用心灵结成的信念，一面不倒的墙。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，我们坚定不移地踏上“一创双优”的征程，用智慧、用爱心、用实际行动，为濮阳谱写一曲富裕、和谐、美丽的新歌！