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濮阳市昆吾小学
2012年度“一创双优”集中教育活动查摆整改工作方案
查摆整改工作是“一创双优”集中教育活动成败的关键,为深入扎实地做好这项工作，根据全市统一部署，结合学校实际，特制定本工作方案。
一、查摆整改的重点
（一）要围绕三个方面九个突出问题认真查摆整改。思想观念上，认真查摆是否存在“按部就班、满足现状”、“固步自封、狭隘保守”等旧观念；干部作风上，认真查摆是否存在“不负责任、不敢担当”、“推诿扯皮、效率低下”、“形式主义、弄虚作假”等问题；发展环境上，认真查摆是否存在“随意承诺、诚信缺失”、“不善谋划、不善运作”、“主动性不强、内动力不足”等问题。
（二）要围绕提升工作标准认真查摆整改。要结合单位实际和岗位职责，查看工作标准是否体现争第一、创一流的精神，是否体现积极主动、自加压力的要求，是否适应赶超发展的形势需要等。
（三）要围绕服务濮阳赶超发展大局认真查摆整改。查看是否在推动濮阳加快发展、赶超发展的实践中真正倾心竭力、履职尽责，查看赶超发展的意识浓不浓，干劲足不足，措施好不好，成效大不大等。
二、把握方法，深入查摆
坚持边查、边学、边改，切实做到学与查相结合，查与改相结合，主动查与帮助查相结合，查摆与查处相结合，查摆与促进工作相结合，采取“自己查、互相帮、上级点、群众提、社会评”等方法，把问题查准、查实。
（一）认真对照检查，自我查摆。各单位领导班子和党员干部要在认真学习、提高认识的基础上， 围绕三个方面九个突出问题，围绕提升工作标准，结合单位实际和岗位职责认真查摆。学校要对照“争办人民满意的学校”要求，教职员工要对照《中小学教师职业道德规范》和“争当学生满意的教师”活动要求，结合岗位职责和工作实际，自觉主动、深入细致地开展自查，并从思想上深挖根源、剖析原因。
（二）交流谈心，互相查摆。一是相互帮。各单位主动和业务联系多的单位之间、领导班子成员之间、处室之间、学校之间要主动谈心，沟通思想，既让他人帮助自己查摆，同时也要坦诚地帮助别人查摆；二是上级点。学校要主动征求市教育局的意见建议，让局领导点问题；三是群众提。学校领导班子要与学校中层、教职员工、学生、家长代表主动谈心，真正提出一些实实在在的问题。
（三）征求意见，开门查摆。通过召开座谈会、走访调研、向社会和服务对象发放征求意见函、设立征求意见箱和电话、电子信箱等方式，广泛收集群众的意见和建议，接受社会各界的投诉和举报，全面查摆存在的问题和不足。要召开不同层次、不同类型人员参加的座谈会，主动征求服务对象和社会各界人士的意见建议，认真梳理后向领导班子和干部职工个人反馈。
（四）召开专门会议，深入查摆。要召开领导班子会，对领导班子成员和本单位查摆出的问题与整改措施进行专门讨论和专题研究，并对重重点岗位的查摆情况进行审核把关。要召开中层干部会，重点岗位的查摆情况要在会上进行讨论，
中层领导要对解决问题和整改措施进行承诺。
（五）严格把关，分类指导。学校及领导班子成员要形成查摆报告，并且要经单位干部职工评议，局派督导组审核把关后，交局活动办公室。
（六）社会评议，检验效果。学校形成的初步查摆报告，要向教职工公布，接受民主评议，检验查摆效果，进一步征求意见和建议。学校的评议，由单位全体干部职工参加，
三、强化措施，狠抓整改
（一）建立台账，主动整改。学校领导班子和党员干部要对照查摆出的问题，主动梳理，深刻反思，找出根源，拿出解决办法，建立整改台账，提出整改措施，规定整改时限，明确整改目标。对于涉及面广、需要多部门协调解决的，要及时提交校长办公会协调解决，做到早改快改，早见成效。
（二）加强指导，帮助整改。建立互相监督机制，处室之间、党员干部之间、教职员工之间要相互监督、相互提醒，监督、帮助每位党员干部针对自身存在的问题，明确整改时限和目标，达到共同整改共同提高的目的。
（三）掌握进度，督促整改。学校“一创双优”活动办公室将及时掌握工作进度，了解问题办理情况，建立台账，全程督导、跟踪问效。
（四）公开承诺，监督整改。学校要对照查摆的问题和整改措施与目标层层进行承诺。一般干部要在本处室内部进行承诺，领导班子要在本单位进行承诺，接受干部群众监督。
（五）完善制度，巩固成果。要根据查摆整改问题情况，查找制度建设漏洞，进一步制定、修订和完善各项规章制度。要把制定、修订和完善的各项规章制度公布于众，自觉接受群众监督。
（六）查处举报案（事）件强化整改。学校活动办要对举报的案（事）件进行认真查处，对“一创双优”集中教育活动期间受理查处的案（事）件适时组织案情通报，以案施教，达到查处一起，教育一片的目的。
四、组织领导
（一）领导带头，强化责任。 “一把手”要认真履行第一责任人的责任，分管领导要切实负起具体责任，把查摆整改、解决问题的各项工作抓细、抓实、抓到位。“一把手”要亲自撰写个人查摆报告和单位查摆报告，充分发挥模范带头作用。
（三）严肃纪律，强化督导。坚持正面教育、自我教育为主，引导和帮助广大党员干部、教职员工提高认识、正视问题、认真整改。对讲清问题并主动整改的，原则上不追究责任；对存在问题不主动查摆整改的，要按规定从严处理。
（三）强化问责，注重实效。要在查摆问题上下功夫，在解决问题上见成效，解决问题求快、求准、求实。确保“一创双优”集中教育活动取得实实在在的效果。对查摆不深入、不具体，整改不认真、不到位，敷衍塞责、被动应付的，视为不过关，要坚决推倒重来。
