2013年度“一创双优”活动日常推进阶

段实施方案

为做好2013年度“一创双优” 活动日常推进阶段的工作，按照《濮阳市教育局2013年度“一创双优”活动日常推进阶段工作方案》要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以创办“学生向往的学校”为目标，贯彻落实中央“八项规定”，坚持把“一创双优”活动与“创先争优”活动相结合，与全市“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动和“学雷锋、树新风、促赶超”志愿服务活动相结合，与我校省级文明单位创建工作相结合，与“魅力校园”建设工作相结合，与学校重点工作相结合，持续创新观念，优化作风，解决问题，促进学校快速、健康发展，服务全市教育重点工作和赶超发展大局。

二、主要任务

按照上级要求在抓好理论学习的同时，狠抓作风建设，在全体教职工中开展全员参与的“综合素质提升”工程，做好“一创双优”活动日常推进阶段工作。

(一)提升教师素质

1、提高师德素养。按照“仁爱校园”的标准，切实做到四项要求：一是热爱学生。要热情地去爱学生，把他们当作自己的孩子和亲人；要智慧地去爱学生，严格要求，并因材施教，寻找开启不同心锁的每一把钥匙；要平等地去爱学生，尊重每一个小精灵，那渴望被尊重的生命。二是礼敬家长。要用友好的态度，恰当的礼仪，真诚的沟通，互相的学习服务好家长。三是友爱同事。要与同事为友，赏识同事，为他的每一点成绩鼓掌；学习同事，让自己少犯错误，少走弯路；要帮助同事，真诚友善地指出对方的不足，共同成长进步。四是敬畏存心。工作生活中，要遵守纪律，敬畏制度，敬畏规则；要敬畏名誉，敬畏自己的使命和责任。在提高师德素养方面，我们要高度重视市教育局通过多种评议渠道收集到的家长意见、建议反馈，客观、正确、积极地看待家长心声，深刻剖析问题原因，认真开展自查自纠，建立整改台账，限期完成整改。用扎实的整改措施、真实的整改效果、务实的工作作风，踏踏实实做好整改工作。要以此次整改活动为契机，提升师德素养，密切家校关系。充分发挥家长委员会的沟通协调和监督作用。

2、提升教师教学素养。重点是开展“四项反思”、践行“四个坚持”。四项反思：一是反思教学行为是否规范。候课、上课、布置作业、批改作业等是否严格按照规定执行；二是反思教学研究是否积极主动。在说课研讨、基本功锤炼、博客写作、专项研究方面是否有热情、有规划、有成效；三是反思教学过程是否优化。是否针对学科、学生特点开展有效教学，是否根据现有差距实施有针对性的改进措施，保障教学成绩呈现不断提升的良好态势；四是反思教学风格是否在不断凸显。有自己的教学研究目标和努力方向并不断修正，付出艰苦努力，开展卓有成效的实践，在教学的某一领域打造特色，树立品牌。“四个坚持”：一是要坚持推进校园研究院制度，深入开展课题研究；二是要坚持教师基本功考核，增强老师们的教学技能；三是要坚持开展“备说讲评”一条龙磨课魅力课堂研究活动，着力打造极具昆吾特色的魅力课堂；四是要继续开展博客写作活动，使老师们借助网络反思教育得失，分享工作经验和教学资源。

3、提升教师的德育素养。引导老师通过“四个注重”，提升教师的学生管理能力。一是注重自身的倾情付出。班级、学生工作琐碎繁杂，全体教师，尤其是班主任辅导员要增强责任心，牵挂班级、关心学生，忠实履行各项监护、教育、协调、管理任务。秉承“教育无小事，学校无小事”的宗旨，树立“全员育人、事事育人、处处育人”的理念。二是注重学生的养成教育。培养学生“进校”、“升旗”、“做操”、“课间”、“路队”、“卫生”六大礼仪，积极参与市、校两级文明创建活动，采取班级评比、典型带动、奖励先进等措施，让学生“学习有榜样、努力有奔头，付出有甜头”。三是注重班队文化建设。重点是制定班规、营造班风、培养班干部、开展班级特色活动，要求老师务必做到班队工作有计划、有方向、有落实，有奖惩。上好每周一次的班队会，彰显特色；规范填写《班队工作手册》《班级安全日志》，注重实效；精心设计班级展示台、黑板报等文化园地，真正发挥耳濡目染的环境熏陶作用。四是注重家校合作。班级、老师要不断完善班级家长委员会，发动家长参与班级管理，不断提升家长们的思想素质与教子水平。

（二）提升服务人员素质

学校服务人员要做到“五个方面”的要求，切实增强自身素养，不断提升服务水平。

1、端正服务态度。要自加压力，设定目标，加强学习，不断反思自身服务水平，不断改进工作作风，努力为师生提供真心、诚心、实心、满心、贴心的“五心”服务。领导干部要严格落实中层以上班子成员联系年级组、教研组制度，注重倾听教职工心声，强化务实作风。

2、提升服务能力。要结合自身实际做好服务，勇于担当，勤俭节约，乐于奉献，充分发挥带头和引领作用，和谐共进。要加强多方面的专业学习与总结，将自己所服务的项目流程、要点、关键点梳理清楚，成为这一项工作的“行家里手”。管理人员要努力提高组织、协调、沟通能力，发挥示范引领和榜样带动作用，自觉接受广大同事、学生和家长的监督、帮助。

3、强化自省意识。要定期反思自查，经常总结经验教训，促进自己不断进步、改善和提高。要立足本职岗位，查找自身问题与不足，找出具体改进和提高措施。

4、坚持读书学习。要加强读书学习，制定读书规划，学以致用，提升工作生活质量。要积极参与学校读书活动，定期撰写和交流读书心得。领导干部要坚持定期开展读书交流汇报活动。

5、提高工作标准。要努力追求高标准，促进工作再上新台阶。学校将不断加强对服务人员的考核管理，促进提高服务水平。学校要在不断实践和总结的基础上形成《市昆吾小学服务人员文明公约》，进一步规范服务人员行为；要制定《市昆吾小学干部选拔、任用、考核、管理的规定》，逐步形成和完善干部管理机制。

（三）提升师生公共文明素质

一是开展“讲文明、守秩序、爱濮阳”主题实践活动，教育和引导广大师生逐步养成文明习惯，自觉维护公共秩序，共建美好家园。二是开展“学雷锋、树新风、促赶超”志愿服务活动，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神和“三平”、“三李”精神建设的传播者、弘扬者和践行者。三是开展好读书节、感恩母校等活动，引导广大师生养成爱读书、好读书的好习惯，常怀感恩之心，做有道德之人。四是开展爱绿护绿、外出实践活动，增强广大师生环保意识，激发师生爱护家园的情感。

三、活动要求

活动开展要结合实际，重点坚持五项基本要求：一是要坚持学习提高，把学习贯彻始终。二要突出优化干部作风，深入贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、省委《若干意见》和市委《实施意见》。三是要突出查摆整改实效，人人自查，人人整改。重点解决群众反映强烈的热点难点问题，四是要强力推进重点工作，切实改善学校办学条件。五是促进活动不断创新提升，巩固学校持续开展“一创双优”活动取得的成果。

                            2013年2月25日